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ニュートン力学

仕事と仕事率

一定の力がする仕事を変位と角度の関数として調べます。W=Fscos⁡θW = Fs\cos\theta と仕事率 P=W/ΔtP = W/\Delta t をシミュレーションの表示で確かめます。

中学校

器具

  • 力ベクトル付きで平面上の物体を引く力のモデル
  • 力 F(0–100 N)と変位 s(0–10 m)のスライダー
  • 力と変位の間の角 θ のスライダー
  • 時間スライダー、リセットボタン、W・P の表示

手順

  1. F と s に対する仕事を測る

    θ = 0° にして F と s を独立に変え、表示の仕事 W を読みます。仕事は両方に比例し、力が変位と平行なとき W=FsW = Fs となります。測定の合間にリセットを押します。

  2. θ を変えて cos θ を見る

    F、s を固定して θ を0から180°まで上げます。仕事は cos⁡θ\cos\theta に従い減少し、90° でゼロ(垂直な力は仕事をしない)、それ以上では負(抵抗力)になります。各値を W=Fscos⁡θW = Fs\cos\theta と照合します。

  3. 平均仕事率を計算する

    F、s、θ を固定して時間スライダーを変えます。同じ W でも、速く行うと P = W/Δt が大きくなります。表示から P が指定値に達する時間を予測して確かめましょう。

シミュレーション

実験の歴史

力学的「仕事」の概念は1829年、ガスパール=ギュスターヴ・コリオリが機械効率の研究で力×変位として定義し、「運動エネルギー」の名も彼によるものです。仕事率はジェームズ・ワットが蒸気機関を「馬力」(1782年、現在1 hp ≈ 746 W)との比較で売り込んだことで実用概念になりました。 1840年代ジェームズ・プレスコット・ジュールは、力学的仕事・熱・電気が一つの保存量の姿だと証明しました。有名な羽根車実験で熱の仕事当量を測定しました。単位のジュールとワットはこれらの業績を記念します。

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