电磁学
电势与电压
探究平行板间的匀强电场，测量 ，并追踪试探电荷的电势能 随位置的变化。
器材
- 保持 +V 与 0 V 电势差的虚拟平行板
- “电压”“板间距”“试探电荷”滑块
- 能量图上的“电荷位置”滑块
- 显示等势面与电场箭头并给出 E 读数的 3D 画布
实验步骤
测量两板间的电场强度
在图1中把“电压”设为50 V，再把“板间距”从0.30 m拖到1.00 m。读取“E = |ΔV|/d = …”一行并在两个间距下记录 E；验证 ，注意等势面保持平行并与电场箭头垂直。拖动画布从其他角度观察等势面。
追踪势能随位置的变化
在图2中把“电荷位置”从0%拖到100%，读取“U = qV = …”；U(x) 图线从正极板到0 V板线性下降。把“试探电荷”从2 nC改为5 nC再比较：势能按 与电荷成正比，而 V(x) 不变，因为它只由电场决定。
判断电场方向并做出预测
观察电场箭头从 +V 板指向 0 V 板：自由正电荷将沿此方向运动，势能减少而动能增加。在把“电压”改为100 V之前，先预测当前间距下的 E，再与读数核对；将预测与 比较。
模拟
实验历史
约1780年，路易吉·伽伐尼发现蛙腿接触两种不同金属时会抽搐；亚历山德罗·伏打认为这种效应来自金属本身而非动物组织。1800年，伏打发表了由锌片和铜片间隔盐水浸布叠成的电堆——第一个能持续维持电势差的电源，电压单位“伏特”后来以他的名字命名。电势概念在十九世纪逐渐成熟，因为物理学家希望用独立于测量电荷的方式来描述能量。
法拉第在《电学实验研究》中描述了带电体周围的电场与力线，并指出电场由高电势指向低电势——这正是平行板间匀强电场关系 的前身。麦克斯韦随后在《电学与磁学通论》（1873年）中将这些观察写成数学形式，使电势与电场成为同一静电体系的两种等价描述。